陶丹，博士，北京师范大学科学教育研究院讲师，科学教学设计与分析实验室主任。陶丹博士具有教育技术、学习科学和科学教育领域的综合背景，在国内外科学课堂开展 10 余年技术支持的、学习科学视角的课程与教学研究。陶丹曾获纽约州立大学总统杰出博士论文奖、H. Craig Sipe科学教育奖、Piyush and Sudha Agrawal教育学术奖等，主持和参与中国国家自然科学青年基金、中国博士后面上基金、中国科技部重大项目和美国国家科学基金等项目。